广东2013年成考专升本大学语文重点虚词解析

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2013年广东大学语文关键虚词分析 “那么” 结合 你可以连接单词、短语或句子来表达不同的逻辑关系。主要包括: 1.意思是跟着继承,可以翻译成“JIU”、“遂”、“然后”等。例如:…

2013年广东大学语文关键虚词分析

学历提升

“那么”

结合

你可以连接单词、短语或句子来表达不同的逻辑关系。主要包括:

1.意思是跟着继承,可以翻译成“JIU”、“遂”、“然后”等。例如:

当你来的时候,你会很安全。(《季氏将伐颛臾》)

(2)如果王知道这一点,那就没有希望比邻国的人多。(《寡人之於国也》

(3)如果你和它一起生活,请把它分开,它不会赢得人民的心。(《郑伯克段于鄢》)

(4)黄昏到达,原收件人付款。(《报刘一丈书》)

2、表示反向转折关系,可译为“但是”、“代替”、“然而”、“但是”等。例如:

(1)一个人死了,他说:“不是我,是士兵。”(《寡人之於国也》

(2)今天不是带人的时候。(《谏逐客书》)

(三)臣欲奉奔驰,则刘病矣;如果你想搞外遇,告诉你不要。(《陈情表》)

我一天就回来,或者两三天,或者五六天,所以彼岸遥不可及。(《论毅力》)

(5)其他种植者不是。(《种树郭橐驼传》)

3、表示让步,可译为“虽然”、“是”等。例如:

美就是美,我也有恐惧。(《国语。晋语九》)

(2)乖就是乖,不能打。(《国语。吴语》)

(3)聪明就聪明。(《傅子。附录》)

“还有”

(a)连接

“儿”作为连词,通常连接形容词、动词、形容词或动词结构、主谓结构、句子等。而不是名词或名词结构,表示各种逻辑关系。主要包括:

1.这表明这种关系将继续顺利进行:

有时指两种行为或性质之间的联系,可译为“JIU”、“来”等,也可不译为。例如:

向东看,但看不到水侧。(《庄子。秋水》)

度义而后动,但不见可悔。(《答司马谏议书》)

飘飘如昔独立,羽化不灭。(《前赤壁赋》)

坐客是西姑和叹。(《马伶传》)

有时在偏误结构中用于连接状语和中心词,可译为“来”.哲”等。或者不是。例如:

沿河向东走,至于北海。(《庄子。秋水》)

(2)龙开车到这里,早上来要。(《冯谖客孟尝君》)

(3)孟尝君责怪他的病,但他能从他的衣服上看出来。(《冯谖客孟尝君》)

(4)于是我喜欢喝酒,扣扣,唱歌。(《前赤壁赋》)

有时意味着时间上的连续性,可以翻译成“后来”、“然后”。例如:

进入大众并给予.姜出来给它.(《郑伯克段于鄢》)

我会在一天之内,两三天之内,或者五六天之内回来,所以彼岸遥不可及。(《论毅力》)

李广上马,骑十余骑,欲射胡白马,归骑。(《李将军列传》)

有时也可以表示递进关系,可以翻译成“and”、“and”。例如:

强尝柜台,我却把他引诱下去。有800多人倒下了。我当天就出轨杀了他。(《李将军列传》)

2、表示反向转折关系,可译为“但是”、“但是”、“然而”、“代替”、“代替”等。

遥远的人不服来不来,国家分崩离析守不住,反而在国家中谋战。(《季氏将伐颛臾》)

恐怕嵇的烦恼不在黑暗里,而在孤独的墙壁里。(《季氏将伐颛臾》)

万川属于它,不知道什么时候停下来不盈利;尾LV泄,不知何时不空。(《庄子。秋水》)

挖了九次井,还不如一口泉,还在弃井。(《论毅力》)

喔!而“遥远”又是为了这个?(《张中丞传后叙》)

如果你很可怜,你会被杀的。(《种树郭橐驼传》)

第一世界的男的也很扎实,现在安全了!(《前赤壁赋》)

死者是这样的,但他从来没有去过;盈与亏是一样的,死是不一样的。(《前赤壁赋》)

即使你不接受。(《前赤壁赋》)

(2)代词

指第二人称,用作主语或定语,译为“你”或“你”。例如:

伏差!忘记国王的杀戮和父亲的死亡!(《左传。定公十年》)

早绕线,早织wisping单词和幼儿,因此鸡海豚。(《种树郭橐驼传》)

"余(余)"

介词

主要用途如下:

1.介绍动作涉及的对象、事物、内容,可以翻译成“对”、“向”、“向”等。有时没有翻译。例如:

可见、在孔子曰:“嵇之家必有事。”(《季氏将伐颛臾》)

(2)问疗愈的人很多,读生活的话是没有收益的。(《答李翊书》)

(3)英考大叔是英古的印章,闻之即献于众。(《郑伯克段于鄢》)

(4)文累了,所以他担心,但他是愚蠢的,陷入国家事务,得罪了。(《冯谖客孟尝君》)

2.介绍地点、地点、时间等。可以翻译成“在”、“从”、“之”、“之”等。例如:

虎出棺生,龟玉毁于椽。谁犯的错?(《季氏将伐颛臾》)

(2)河内凶,则迁其民于河东,迁其粟于河内。(《寡人之於国也》)-于:可译为“to”和“to”。

(3)过去,苗公请士,西从俞玉容,东从百里到宛,宋接简叔,皮保到公孙扶晋。(《谏逐客书》)

庄宗被藏在寺庙里。(《五代史伶官传序》)

(5)当初,郑武公嫁给了沈雨,叫做吴江。(《郑伯克段于鄢》)

(6)学会计的,谁能接受对文学虎的责任?(《冯谖客孟尝君》)

(7)月出东山,徘徊于斗牛之间。(《前赤壁赋》)

(8)东四李兴华,西四华林。(《马伶传》)

(9)很难知道,遗产响在恒泰。(《前赤壁赋》)

3.在一个形容词或某个结构之后,引入比较的对象来表示两者之间的比较,可以翻译为“与……比较”、“与……比较”等。例如:

如果王知道这些,那就没有希望比邻国的人多了。(《寡人之於国也》

刺伤人和杀死人有什么不同?“不是我,是士兵。”(《寡人之於国也》)

国务院渴望激发。(《陈情表》)

(徐苑)与(张)荀健同年生,月下称荀健为兄。(《张中丞传后叙》)

气比人强,取于人,所以气比人强,取于人。(《答李翊书》)-比别人好:比别人好。

最大的灾难在于杀戮和堕落。这是将军,不可能等他。(《李将军列传》)

4.在被动句的动词或结构中使用后,主动的行动者被引入来表达被动的意思。例如:

(1)如果我不在儿子门口,我会有危险,我会嘲笑慷慨的家。(《庄子。秋水》)

(2)井蛙在海上不能与人交谈,局限于空虚;夏天的昆虫不能和冰说话,它们也迷恋时间;瞿氏不能和道说话,但要教。(《庄子。秋水》)

(3)山川各异,郁郁寡欢。这不是因为孟德志被困在周郎吗?(《前赤壁赋》)

(4)你比别人强,从别人身上拿,你就比别人强,从别人身上拿。(《答李翊书》)-向别人学习:向别人学习。

" to "

(a)介词

“一”作为一个介词,用法较多,意义复杂,但其基本内容是表示动作的基础或依据,其他大部分用法可视为自身用法的延伸和变化。它们描述如下:

1、用表示

基本用法和意义是指动作基于某人或某物,可译为“使用”和“采取”。

例如:

(1)部长辞职是因为他说话时面无表情。(《陈情表》)

世人说晋王最终也会给庄宗以三箭。(《五代史伶官传序》)

(3)教也教不好!(《马伶传》)

2.有的意思是依靠或依靠某样东西或某项技能,含义模糊。除了被翻译成“用”、“取”之外,还可以翻译成“依”、“据”、“据”等等。例如:

国王好战,请用战争比喻。(《寡人之於国也》)

(2)锅叫壶黑怎么办?(《寡人之於国也》)

都是打着战争的名义。(《李将军列传》)

(4)凭着努力和耐心的力量,他走了反面,闯了过去。(《论毅力》)

(5)梨园以技艺著称,不分几十代。(《马伶传》)

3.有人说他们是凭借某种身份、资格或地位从事某件事,意义更抽象。例如:

指控归卑微,当仕东。(《陈情表》)

他家境不错,便参军攻打胡。(《李将军列传》)

四岁之后,他以魏国为大将,出雁门攻匈奴。(《李将军列传》)

4.注明原因

原因是导致某种结果的逻辑基础。所以这个用法可以看作是从用法到更抽象的逻辑的延伸和发展,可以翻译成“因为”、“因为”、“因为”等等,有时也可以直接翻译成“依靠”、“依靠”。例如:

(1)左右si

(2)被风险困扰,却被闵谋杀。(《冯谖客孟尝君》)

部长辞职了,因为他没有主人支持他。(《陈情表》)

(4)但是刘日快死了。(《陈情表》)

(5)它看着人,笑着被认为是开心,名声被认为是担心,别人还在说。(《陈情表》)

(6)约翰以他的文章命名自己,并且他非常详细地传播它。(《答李翊书》)

5、说引,引

其实能引能引的一定要靠,所以和表示依赖的用法有一定关系,有时候甚至可以直接翻译成“靠”和“靠”。例如:

(1)开车来,带着我的贿赂走。(《张中丞传后叙》)

(2)作为棋子战斗百万天。(《诗经。氓》)

6.指示时间

这个“一”的用法相当于“在”和“于”,有时可以根据需要翻译成“一”。例如:

以元朔五年为将军,轻车简从。(《张中丞传后叙》)

斧金随时间进入森林,森林无法使用。(《李将军列传》)

7、表示相关或处置对象

这个“一”的用法相当于“把”、“让”等等。例如:

给有责任的人以生命,因为他们烧了自己的面包卷。(《寡人之於国也》)

我不敢拿先王的大臣当臣。(《冯谖客孟尝君》)

因此,王曦梁掌权,以相为大将。(《冯谖客孟尝君》)

我们必须相信我们所说的。(《冯谖客孟尝君》)

(2)副词

“一”作为副词,主要表示某种情态或语气。例如:

王家寡,以义。(《张中丞传后叙》)-仅带有:即。

(3)连词

作为连词,“一”的语法功能与“二”相似,只是通常只用于表示各种继承关系,可译为“九”、“来”、“二”、“然后”、“和”等。或者不是。例如:

命子封帅车二百次伐京。(《冯谖客孟尝君》)

(2)今天把马鞍拆了,表示不会走路。(《郑伯克段于鄢》)

(3)跳蚤以甜植物为食。(《李将军列传》)-跳蚤吃红薯:水果结得早,而且多得多。

(4)飞仙漫游,抱明月长大。(《种树郭橐驼传》)

(5)一叶扁舟,相敬如宾。(《前赤壁赋》)

(6)马是燕宋国的宰相。(《前赤壁赋》)

(4)动词

“一”作为动词,往往表示“想”、“思”。例如:

但是,我从来没有以此为自性,自天地成型,自阴阳苦。(《马伶传》)

所以,河伯很快乐,很自得,把世界的美好当做自己的。(《庄子。秋水》)

作者: admin

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