成人高考《教育理论》考点(10)

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以下是成人高考《教育理论》考点(10)中一些重要知识点的总结。可以自己检讨情况。 记忆及其类型 1什么是记忆 记忆的基本过程 记忆、保存和复制;编码、存储和提取。 3种主要的记忆类…

以下是成人高考《教育理论》考点(10)中一些重要知识点的总结。可以自己检讨情况。

学历提升

记忆及其类型

1什么是记忆

记忆的基本过程

记忆、保存和复制;编码、存储和提取。

3种主要的记忆类型

(1)记忆对象的分类

(1)图像记忆;逻辑记忆;情绪记忆;动作记忆。

(2)记忆阶段的分类

短时记忆;短时记忆;长期记忆。

4记忆表征

(1)什么是外表

(2)外观与余像的关系

(3)记忆表征的特点

具有以下特点:形象直观;形象共性;模糊碎片;个体差异。

(2)记忆系统

1瞬时记忆(感官记忆)

(1)瞬间记忆的特点

(2)瞬时记忆编码(编码方法、影响因素)

(3)瞬态存储器的存储(存储容量、存储时间)

2短期记忆(工作记忆)

(1)短时记忆的特点

(2)短时记忆的编码(编码方法、影响因素)

(3)短期记忆的存储(存储容量、存储时间)

3长期记忆

(1)长期记忆的特点

(2)长时记忆的编码(编码方法、影响因素)

(3)长期记忆的存储(存储方式、存储容量、存储时间)

(3)遗忘

1什么是遗忘

两种遗忘

暂时遗忘和永久遗忘;主动遗忘和被动遗忘。

遗忘规律

艾宾浩斯遗忘曲线。

遗忘的4个原因

有三种理论:衰退理论;干扰理论;抑郁(动机)理论;提取失效理论。

(4)提高记忆能力,促进知识巩固

1良好记忆质量的特征

敏感性、持久性、准确性和准备性。

2.提高记忆力的方法

(1)明确记忆的目的,增强学习的主动性;

(2)理解材料的含义,少用机械记忆

(3)整理材料,促进深入理解

(4)运用模块化策略合理组织材料

(5)采用多重编码提高加工质量

(6)注意复习方法,防止知识遗忘。

(4)思维及其类型

1你在想什么

2思维特征(间接和一般)

3种思维方式

(1)根据思维发展水平:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

(2)按照思维逻辑:分析思维和直觉思维

(3)按照思维方向:集中(求同)思维,发散(求异)思维

(4)根据创造性思维的程度:创造性思维,创造性思维

(5)思维的过程和基本形式

1思考的过程

(1)分析与综合

(2)比较

(3)抽象和概括

(4)系统化和具体化

2思维的基本形式

(1)概念

(1)概念的特征和分类;概念的内涵和外延;概念和词汇。

(2)判决

(3)推理

3掌握科学概念

(1)日常概念的合理使用

(2)充分利用感性经验

(3)注意“变式”的使用

(4)文字与感性材料的结合

(5)正确界定概念

(6)在实际应用中把握概念

(7)形成正确的概念体系

(6)解决问题

1问题和问题解决的特点

(1)问题及其特征

(2)问题解决及其特点

2问题解决阶段

(1)提问

(2)澄清问题

(3)做出假设

(4)检验假设

3解决问题的策略和方法

(1)启发式方法和算法方法

(2)平均终点分析和爬山

(3)目标递归策略和目标递进策略

影响问题解决的4个因素

(1)问题情境和问题表达

(2)联想和原型启发

(3)固定模式和固定功能

(4)个人经验水平

(5)个体情绪和动机

(6)性格因素(能力、性格等。(

(7)思维品质好的特点

(1)广度和深度

(2)独立性和关键性

(3)逻辑严谨

(4)灵活性和灵活性

(5)创造力

如何培养学生良好的思维品质

(1)加强科学思维方法的训练

(2)启发式教学法

(3)加强语言训练

(4)发挥公式的作用

(5)培养解决实际问题的能力

3创造性思维的培养

(1)激发好奇心,培养创新动力

(2)培养结合发散思维的能力

作者: admin

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