成人高考:提高英语阅读能力五大技巧

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阅读理解是一个整合读者各方面知识的过程。为了快速准确地理解所读的课文,考生应明确阅读的目的,提高阅读水平和技能,加强理解过程的训练,注意运用五种技能提高解决阅读理解问题的能力。 摒…

阅读理解是一个整合读者各方面知识的过程。为了快速准确地理解所读的课文,考生应明确阅读的目的,提高阅读水平和技能,加强理解过程的训练,注意运用五种技能提高解决阅读理解问题的能力。

学历提升

摒弃六种不良阅读习惯

可以检查一下自己是否有以下影响阅读效率的坏习惯。

1.我读的很慢很仔细,我不相信我能看懂我读的所有东西。

2.阅读时嘴唇和舌头会动。

3.头部随着文本符号的位置左右移动。

4.经常读回来,再读一遍甚至几遍。

5.以同样的速度阅读任何体裁的文章。

6.这里有很多你不知道,或者不知道意思的词。

如果以上问题大部分答案都是肯定的,那你真的需要提高阅读能力了。如果只有一两个答案是肯定的,那么你需要针对这两个坏习惯找到有效的解决办法。

在实际解题中,不能盲目套用快速阅读的“技巧”,要根据不同情况调整阅读速度。比如要认真看场景,看人物,看心理描写。

扩大你的词汇量

词汇量有限,必然会影响阅读能力的提高。新词的意义只有在语境中才能充分展现,容易记忆、理解和掌握。换句话说,是语境赋予了一个单词特定的含义,这在字典里有时是不存在的。

许多老师鼓励学生记忆句子、段落和整篇文章,所有这些都是为了学生理解和掌握语境中的词汇和短语。

带着六个问题阅读

我建议你带着以下六个问题阅读:

1.作者要表达的主要思想。

2.文章的主要内容和次要内容,并能区分它们。

3.理解并记住文章中最重要的内容。

4.文章的结构以及事件的时间和空间顺序。

5.作者的观点、意图、写作风格和偏见。

6.用自己的经验和知识分析评价文章。

看完一篇文章,想想上面列出的六个阅读题。你能掌握多少?阅读是一个判断、推理、归纳和总结的过程。我们需要链接分散在文章中的各种信息,经过必要的判断和推理,得到自己对文章的理解。

遇到生词要猜

在阅读中遇到生词的最好方法是通过上下文猜。以下建议可以帮助你猜测单词的意思:

1.看看语境中有没有另外一种说新词的方式,就是找同义词。有时候下面会解释一个词或者提供一些提示。

2.看词性,判断是名词、动词、形容词、副词还是其他词性。

3.分析新单词的构成,尤其是单词的前缀和后缀。英语中的许多单词都有前缀和后缀。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,可以准确猜测改写和相似的含义。

4.看看同一个新单词是否出现在上下文的其他地方,比较两个上下文,也许可以更准确地猜测意思。

5.在阅读中充分利用已有的知识。利用文字附带的插图等视觉线索猜测词义。

推断文本的隐含意义

作者往往不直接表达文章的意思,而是含蓄地表达。阅读文学作品往往需要推理。有时候一句话的意思需要推理,有时候整篇文章的意思需要推理。以下建议可以帮助你推断:

1.根据作者的思想、观点、创作目的和背景进行推理。

2.找到作者直接陈述的许多事件之间的联系。

3.仔细理解一些重要词语的隐含意义和情感色彩。比如政治家和政治家都是指“政治家”,但前者是贬义的,即“政治家”,后者不是。

4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征来解读作者的“言外之意”。

5.推论之后,尽量从上下文中寻找证据。

6.充分利用你各方面的知识,结合自己的经历或熟悉的事物,思考文章所描述的事件。

作者: admin

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